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        口吃是一種言語流暢性障礙。與正常講話流利的人在頻率和強度上不同、且非自愿地重復(fù)（語音、音節(jié)、單詞或短語）、停頓、拖長打斷。同時在行為上、心理上都會出現(xiàn)一定的懼怕特定音素、字和詞現(xiàn)象。如果您的孩子有輕微口吃怎么辦呢？

        一、用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度，從容不迫地說一個句子，讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進步，馬上贊揚鼓勵：“對，就這樣說，你看，比昨天又進步了。”和孩子這樣有意識地對話時，重要的是要盡量顯示對孩子的愛。

        二、口吃的孩子唱歌或朗讀課文時并不口吃。這是因為這種語言活動中的節(jié)奏感使然。家長可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節(jié)奏。再進一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話，一點點地過渡。

        三、帶孩子去醫(yī)院或者專業(yè)的語言訓(xùn)練機構(gòu)去治療或訓(xùn)練孩子的語言能力。另外，在生活中多鼓勵孩子參加活動，多接觸伙伴，增強自信，去掉自卑，積極進行心理引導(dǎo)，相信您的孩子語言會有很大的進步。

        四、悉心照顧，細心呵護的護理

       

         1、日常護理

        及早發(fā)現(xiàn)、科學(xué)引導(dǎo)、及時治療是應(yīng)對兒童口吃的最佳策略。家長需要密切關(guān)注孩子口吃過程中出現(xiàn)的危險信號，以免錯過最佳矯治期，影響孩子的言語能力形成和成長。

        2、飲食調(diào)理

        正常飲食，保持合理、均衡、全面、充分的營養(yǎng)。宜多富含優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)的食物，多吃新鮮蔬菜和水果。不宜辛辣油膩、刺激性食物。

         3、其他注意

        一些多巴胺激動劑，如利他林，以及一些選擇性五羥色胺再攝取阻滯劑藥物如氟西汀等可能會加重口吃，應(yīng)避免使用。

        遇到此類問題時家長不要過于焦慮，父母需要心平氣和，保持一顆平常心，父母的愛心和耐心是對寶寶最好的鼓勵和支持。