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其它語言障礙表現(xiàn)
兒童有輕微口吃怎么辦?
發(fā)表日期:2023.09.29    瀏覽:3601 次
        口吃是一種言語流暢性障礙。與正常講話流利的人在頻率和強(qiáng)度上不同、且非自愿地重復(fù)(語音、音節(jié)、單詞或短語)、停頓、拖長(zhǎng)打斷。同時(shí)在行為上、心理上都會(huì)出現(xiàn)一定的懼怕特定音素、字和詞現(xiàn)象。如果您的孩子有輕微口吃怎么辦呢?


        一、用一種和藹溫柔的表情和態(tài)度,從容不迫地說一個(gè)句子,讓孩子跟著學(xué)一遍。孩子開始如果講不好,切忌急躁,應(yīng)耐心引導(dǎo)。孩子稍有進(jìn)步,馬上贊揚(yáng)鼓勵(lì):“對(duì),就這樣說,你看,比昨天又進(jìn)步了。”和孩子這樣有意識(shí)地對(duì)話時(shí),重要的是要盡量顯示對(duì)孩子的愛。

        二、口吃的孩子唱歌或朗讀課文時(shí)并不口吃。這是因?yàn)檫@種語言活動(dòng)中的節(jié)奏感使然。家長(zhǎng)可以有意識(shí)地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌,使其掌握語言的節(jié)奏。再進(jìn)一步引導(dǎo)他以讀課文的節(jié)奏來說話,一點(diǎn)點(diǎn)地過渡。


        三、帶孩子去醫(yī)院或者專業(yè)的語言訓(xùn)練機(jī)構(gòu)去治療或訓(xùn)練孩子的語言能力。另外,在生活中多鼓勵(lì)孩子參加活動(dòng),多接觸伙伴,增強(qiáng)自信,去掉自卑,積極進(jìn)行心理引導(dǎo),相信您的孩子語言會(huì)有很大的進(jìn)步。




        四、悉心照顧,細(xì)心呵護(hù)的護(hù)理

       

         1、日常護(hù)理


        及早發(fā)現(xiàn)、科學(xué)引導(dǎo)、及時(shí)治療是應(yīng)對(duì)兒童口吃的最佳策略。家長(zhǎng)需要密切關(guān)注孩子口吃過程中出現(xiàn)的危險(xiǎn)信號(hào),以免錯(cuò)過最佳矯治期,影響孩子的言語能力形成和成長(zhǎng)。


        2、飲食調(diào)理


        正常飲食,保持合理、均衡、全面、充分的營(yíng)養(yǎng)。宜多富含優(yōu)質(zhì)蛋白、維生素和礦物質(zhì)的食物,多吃新鮮蔬菜和水果。不宜辛辣油膩、刺激性食物。


         3、其他注意


        一些多巴胺激動(dòng)劑,如利他林,以及一些選擇性五羥色胺再攝取阻滯劑藥物如氟西汀等可能會(huì)加重口吃,應(yīng)避免使用。


        遇到此類問題時(shí)家長(zhǎng)不要過于焦慮,父母需要心平氣和,保持一顆平常心,父母的愛心和耐心是對(duì)寶寶最好的鼓勵(lì)和支持。



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