語言學(xué)習(xí)是一個(gè)逐漸發(fā)展的過程，但是有部分孩子語言發(fā)育較緩慢，說話時(shí)非常吃力，常出現(xiàn)發(fā)音錯(cuò)誤。有家長詢問：寶寶說話發(fā)音不準(zhǔn)是什么原因？
1.呼吸系統(tǒng)影響發(fā)音。
兒童缺乏鍛煉或呼吸系統(tǒng)發(fā)育不足會導(dǎo)致發(fā)音出現(xiàn)問題。如果孩子呼吸系統(tǒng)不好，容易能量不足，說話時(shí)沒有穩(wěn)定持續(xù)的氣息，所以“懶得”用力發(fā)音，即便努力嘗試也很難準(zhǔn)確念對。
2.感統(tǒng)失調(diào)影響發(fā)音。
寶寶最初的語言學(xué)習(xí)主要靠觀察與模仿。聽知覺和視知覺是學(xué)習(xí)語言的前提，如果沒有良好的視聽知覺功能，會聽不清楚正確的發(fā)音，學(xué)不好語言，產(chǎn)生發(fā)音障礙問題。
除此之外，如果前庭功能不佳，視覺和聽覺輸入的語言刺激，包括語音、語調(diào)、頻率、音量、音源、音質(zhì)等，都將無法被正確過濾辨識進(jìn)入大腦。大腦信息混亂，語言區(qū)無法正常發(fā)展，從而引發(fā)發(fā)音不清，無法理解語意，也無法正確表達(dá)語言。
3.口腔功能影響發(fā)音。
舌頭靈活性不夠、口唇封閉性不夠、下顎穩(wěn)定性不夠等會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)吐字不清，大舌頭等語言障礙。還有些家長在喂養(yǎng)習(xí)慣上欠妥，總是給孩子喂食細(xì)軟食物。孩子咀嚼過少，也會影響口腔肌肉發(fā)展，影響發(fā)音吐字。
4.語言環(huán)境影響發(fā)音。
有的家庭語言環(huán)境過于單一，孩子缺乏玩伴的環(huán)境下，孩子語言鍛煉機(jī)會太少。或是家長本身不愛教孩子說話，沒有及時(shí)糾正孩子發(fā)音，讓孩子一直保持錯(cuò)誤說法。因此孩子在語言敏感期家長要做出正確引導(dǎo)和語言刺激，使孩子在發(fā)音練習(xí)上避免錯(cuò)誤。
