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        語言是人們用來溝通、交流的，也是人們彼此相互了解最重要的“工具”。依靠語言，我們可以和任何人交流，依靠語言，我們可以擁有改變世界的能力。而語言障礙不僅是溝通與交流上的障礙，其造成的心理障礙更是可怕。就是這個不痛不癢的疾患，對孩子的學習、工作、生活、戀愛、交友、甚至前途命運都會造成巨大的影響，給孩子精神上帶來的痛苦更是常人難以想象的。

        想必我們也從長輩那里聽過這樣的說法，“孩子說話晚是聰明的表現(xiàn)，小時候說話不清楚長大就好了”，其實這種說法是不對的，因為這些情況有可能是兒童語言發(fā)育障礙。

        孩子如果在兩三歲能夠發(fā)出一些詞匯的音，即使量很少，也是正常的。語言功能區(qū)位于大腦，智力的高低、大腦發(fā)育快慢無疑都在控制著語言的發(fā)育。雖然說現(xiàn)在沒有“笨”孩子，每個人的智商基本都保持在同一水平。但智力或多或少還是有些差異的，有的孩子天生就具有發(fā)達的語言能力，這是無可置疑的。

        絕大多數(shù)寶寶說話遲都是因為小時候沒有得到良好的語言訓練，一定量的語言刺激才能使孩子模仿學會語言，進而表達、說話。那些三四歲就能流利地說外語，表演脫口秀的孩子，智力也許起著一定的作用，但更多的是大量的語言表達練習以及家長認真耐心的引導。如果孩子年幼時沒有得到這樣的語言訓練，甚至連正常的語言量都沒有，那么說話晚是必然的，也是很正常的。

        但是孩子如果到三四歲了，還不能說話，表現(xiàn)出說話不清楚、發(fā)音不準、孩子說話晚等癥狀，就要提高警惕了。三四歲還不會說話的孩子多有綜合性的語言障礙，在語言上表現(xiàn)出很大的問題。這可能是智力上有較大問題，或者孩子有其他疾病間接導致的，比如聽力障礙、感統(tǒng)失調(diào)、構音器官異常等等。家長需要盡快帶孩子到醫(yī)院進行檢查，避免情況因拖延而惡化。當然，這也是少數(shù)。

        所以，從以上來看孩子說話晚好不好也是要看說話年齡以及說話晚的原因的。如果想改善孩子說話晚的問題，也可以到專門的語言訓練機構進行專業(yè)的語言訓練。